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计划总结
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2018年第一学期上理初级中学教导处工作计划

发布日期: 2018-09-14 浏览次数:

在2018学年的第一个学期,我们学校的教学工作计划将重点放在学校的教学计划和学校新的三年发展计划上;新的高质量的基于集群的研究方向和学校的一般学科——《校园网环境中学校管理策略的研究》和教学研究项目《活用现代信息技术,构建新优课堂》。旨在提高课堂教学的有效性,提高学生的学习能力,提高教师教育教学水平,培养教师的专业素养,使学校的教学质量成为一所优质的学校,社会学校。 ,父母的满意和赞美。现在介绍该计划的内容。

一是优化课程建设,打造新的优秀课堂。

(1)严格遵循《上海市中小学课程计划》,修改和改进新学期的课程计划,并为第一年的历史每周增加3节课。严格执行和规范每个班级的开放。每种类型的课程都包含在课程表中,并且行和列不多,并且不允许将其用于其他目的。根据学校的《上理初级课程实施方案》,在指导思想和课程目标方面,开设了扩展和探究课程。

(二)完善和优化三类课程建设

1.进一步优化扩展过程。

1)继续改进“机器人”,“心灵嗡”,“防震减灾”,“葫芦”,“古筝”,“棒球”,“平衡车”,3D打印,草编“,手布,天文探索,小型乐器,安全教育,物理化学实验手册,古诗词等校本教材内容修订,写作,扩大本地区影响力,真正拓展学生视野,拓展学生知识,培养学生能力开创创新素养和能力的新时代。

2)学期扩展课程报名表 - 在编写实施,一年级各有一段扩展)。主要内容是郎一婷:(广播电台,阅览画廊,主持风格“三位一体”),拍摄声明:(道德与法律),手持小媒体:(拍照和录像),无人机。各学科教师开展“微观扩展”1)外语教师:4 +(1/2 + 1/2)+1模式--4门基础课程,1门扩展课程,1门自学课程。 2)(1/2 + 1/2)=1节扩展等级。

3)第二课增加了额外的科目,学生们全面开展学生选修课程。

2.推进查询课程。

1)。利用“简单创造”空间----在区级创新实验室成功应用时,将发挥师生的智慧,社区或骨干学生团队的发展和创造将成为第一个扩大思维的人;对于创新实验室的硬件建设,提出一些建设性的建议。

2)完善“创意+”校本课程教材(校本教材)或“课程活动卡”记录,丰富创意课程内容。

3)组织大​​型学生展览活动,或多学校社区联盟活动;带领学生参加多个城市和地区相关比赛;

4)写一篇相关的主题论文(老师)和几篇小论文(学生)。

5)深化项目——《“关心教育”办学理念引领下的初中生生命教育校本化实施的实践研究》,全面推进学科教学和生活教育的渗透,整合和反思。通过主题的设计,反思后教学,有效经验,以及生命教育的渗透。

6)进一步有效利用“公共安全体验创新实验室”,“模拟智能”实验室,物理创新实验室,化学环境联盟创新实验室的功能角色和教育环境,通过专题探索培养学生的创新思维。

3.巩固基础课程

(1)深入应用高科技,打造高品质的“云课堂”,弘扬师生创新精神,使学生的学习风格更加多样化,个性化,更有趣的学习体验和幸福。为此,更多的教师(40人)接受了学习,使用和操作的培训。通过分学科和特殊培训,将通过安排课堂任务来进行有效的质量保证。安排学区级和学校级云课堂演示课程以进行评估。

(2)围绕学科教授课堂的实践研究。学校项目的城市级领先项目《校园网环境中学校管理策略的研究》和教学研究项目《活用现代信息技术,构建“新优”课堂》定位于课堂,并在课堂教学的整个过程中实施。课前,课间和课后分三个阶段进行研究。

本学期重点关注实施两个“问题”。 A,注意课堂“会话”——文字+老师+同伴+自我; B,注重学生思维的发展——认知+理解+运用+分析+综合+评价+创新。根据该小组的主题,每个教学和研究小组结合子主题进行关于“两个关注点”的关键实践研究。

(3)依托新建的综合教学科研小组,通过大集成+小集成模式开展跨学科研究和研究。大规模整合依托学校建立的“国际理解教育”,将“中国结”的研究重点与各学科(外语物化美学的数量)结合起来,拓展学生的视野。 ,开拓创新的精神。

(4)有效组织“预先安排的任务清单”的使用,更正,补充,评估和反馈。

三是通过校际联盟平台有效推动教研组建设

1.通过“新质量学校”和“鞍山实验小组”的发展,推进学科教学和研究小组的建设,通过高质量的资源共享和主题讨论,补充自身的不足,维护优势,不断优化自身发展。在初中入学考试体育项目的四个部分 - 耐力,球,体操和身体素质,科学制定运营计划,课堂写作和课程方面,做好声音和美容研讨会的集中任务。 。行为研究和难以破解的示范类型。

2,以“建设课堂,提高学生学习能力”为主题,开展“校际教学研究联盟”的教学研究模式。

(1)领先化学科目:本学期将完成五所学校化学评论课评审专辑的使用和修订;化学网络运营实践和项目成果收集。

(2)“十月诗歌俱乐部”将顺利完成,以举办五校联盟。在二,二年级,爱国热情的灵感来自中华民族精神的选择,传播,实践和竞争。

(3)通过组织年度教学论坛,新的高素质群体回归总结,实施研究经验和研究课题交流,使教学研究组成员能够共同提高教学和科研能力。 ,加强教学和研究的氛围,彻底改变教学和研究团队领导的情况。努力收集智慧,创造一个智能教室。

(4)利用新的高素质群体,最大限度地发挥学科骨干,新人,高级教师的作用,组织学习,让教师观察,学习先进的教学方法和经验,提高教师素质。教学行为。进一步优化作业班,运用优秀的教学模式和现代化的教学方法,即通过上述重点课程和观察班,通过预赛,决赛等手段促进教师的专业发展,使新教师能够尽快适应教学,尽快成长。

四是加强对中青年教师的培训

1.在试用期内掌握教师培训。预备数学:孙杰和范长兴由吴小宝教授,他听取了前一节的模仿。

2.扎实的年轻教师团队进行教学

身体准备小组的年轻教师小组带领团队。通过整个身体准备小组,所有小组都在第三天进行教学练习。教学和研究团队的负责人将按照准备,课程,家庭作业和咨询研讨会,并请专家给予指导。该小组的骨干教师将帮助提高团队的整体水平,教师将脱颖而出。

3.优化中青年教师队伍建设。通过教学竞赛,评价各级教学评价,给中青年教师承担包袱,走向任务,让更多的中青年教师更加成熟,成为学校的中坚力量。 。

4.借用5名教师作为区内骨干教师的机会,充分发挥其领导,展示和辐射作用。

五是规范科学地开展学术评价,严格控制“六大关”,有效减轻负担,提高效率。

(1)注重思想教育。培养正确的学习观,人生观和价值观。开展有效的团队活动,关心教育,把握机会,开展学习规范教育,讲求诚信教育,使学生学会清晰,形成良好的班级作风,自觉学习自己的习惯,让学生想学习,学习,并学习。

(2)严格的监督制度。有效监督教学质量,利用现代教学信息技术,运用学校教学管理平台,区域教学质量管理平台。及时有效地反馈和监督通常的单元测试,月度考试,中期考试,期末考试,数量,打印,子卷,监考,评分和发布。

(3)统一的水质审查标准。预审批准组应制定统一标准,组织班主任审核水,并对分数进行预抽样,使分数更公平客观。这消除了类之间的异常差距。

(4)严格关闭试卷。按照市教育委员会的精神,限制考试次数,检查试卷质量。试卷由教师和教授组织,组织教师参与考试,使考试题目符合教学目标和内容,使考试题目尽可能科学,规范。

(5)及时反馈和反思。分析试卷和等级,并使用该平台进行小规模的输入和分析,使质量分析更加科学有效,并有针对性地采取措施的有效性。

(6)建立纠正制度。教师应该有一本修正书,特别是数学,物理和化学。记录学生在实践和测试中的错误问题,并在第二次测试中进行整合测试,以进行英语,数学,物理和化学。修改了三所学校的校本作业和学生的实践,教学办公室将检查反馈。

6,进一步完善个人和集体的质量分析和评价体系,调动教师的积极性,促进教师的合作和谐发展意愿。

(1)围绕教学工作的总体目标,组织整个教学过程的动态管理。教学办公室负责组织定期讲座,检查课程计划,作业,质量监测分析和改进建议。教学研究团队负责人配合教学办公室的主要任务,上传和分发,协调各学科教师的教学工作;教学研究团队负责人在教学办公室的领导下制定该学科的教学和科研活动计划,并组织小组成员开展扎实有效的教学和研究活动。根据学校的三年发展计划和学校今年的工作计划,学校将在每学期开始时关注学校工作的主要目标,并制定更详细的可操作性计划。然后组织教学办公室,年级主任和教学研究小组组长先学习。最后,每条线都需要制定学校教学工作计划的主要任务,并制定出教学和研究小组的工作计划。在每个学期的中期和结束时,教学办公室将总结和推广教学过程中的问题和亮点。开发和组织各种教学活动——开放课(听力,评论,磨练活动,教学大奖赛活动,教学骨干,菜鸟选拔活动,教师论坛案例,项目推广和经验总结活动,优秀的教学和研究小组选拔活动,通过全部各种教学活动提高了办学质量,提高了教师的能力。

(2)教学程序需要进行全面的定量评估。根据教学评估标准,分数由教学和研究团队负责人进行自我评估,评估和评估,并由教学评估团队进行评估。内容包括课程计划,课程,家庭作业,辅导,反馈,教学和研究活动,考试,质量分析,写作教学文章等。

(3)质量分析的制度化。根据时间联系和项目要求,提供有关中期和期末考试以及基础考试和模拟考试以及数据输入的数据和书面分析报告。学校质量评估计划主要反映奖励个人的进度和目标实现以及过度完成。进度点(合格率,平均分,优秀率)。质量分析将数据与类似学校进行比较和比较,并形成报告。对于考试中出现的问题,教学办公室,教学研究组,年级组,准备组,学科和年级,进行有效分析,制定相应的措施。目标管理是在提高课堂教学效率的目标下分解为几个子目标,并组织教学办公室,年级组,教学和研究组甚至所有教师分阶段和措施实现目标。

7,在招商引资改革方案背景下加强三级教学工作和管理工作

目标:通过率为100%,总分高于同一级别的中间位置。每个科目的分数达到C级及以上,优良率为55%,力争60%。结果稳步上升。逐步落实任务,责任,注重课堂,科学指导,齐心协力,精心设计,有效教学,分层辅导,有效监控。

1.在学校开始时,将举行“新初级教师协会 - 第三年期末考试的质量分析”;

2.在学校的两周内举办“新三年级学生会议”;

3.“初中三年级新家长会”将在学校的第四周举行;

4. 10月中旬,将举行第三年第一个月的第一次测试;

5. 11月中旬的中期考试,教学质量分析会和学生会;

6. 12月中旬,将举行“第三天第二次月度考试”;家长会,学生照片和户口登记;

动员所有积极因素,全面提高学生能力。身心健康将全面发展,成为具有理想,抱负,责任,乐观和热情的合格毕业生。赢得社会家长的赞誉,成为家中满意的学校。

8.加强定期工作,进一步规范教师教学行为

一般要求:标准,到位,质量和数量完成。

1.准备课程,按时准时,有效地组织教学,不要耽误课堂。

2.每位教师在本学期完成8个以上公开课的讲座。在上课前准备课程计划,

3.统一安排每个课程组的工作形式和基本内容,规范操作要求,严格控制学生的工作量。每个主要课程的书面工作量在40分钟内控制,子课程在课堂上解决。班主任应该做好协调工作。注意学生学习习惯的发展。教学办公室以及教学和研究小组组长应每学期至少进行三次检查。书面练习也包括在检查中。

4,中期,期末考试和月考等,根据小投入的要求和细致的质量分析。

5.准备小组组长和教学研究小组组长将根据每学期的学校和教学要求编写计划和总结。

6,每个准备组每月做一次测试,测试,针对实际学生,选择练习题,精心编写测试题,做好纠错测试和反馈。严禁订购教材。

7.继续加强专用教室的安全管理,检查和评估。加强专用教室的管理,加强检查验收管理。准时检查专用教师管理教室的使用记录。继续采用固定人员管理,负责检查和反馈方法,加强安全意识和安全教育,以及过程管理评估和总结。

8.加强对传统体育射击项目和体育卫生的管理。确保实施“三课两练”,有效开展活动,确保学校的课间活动。做好三年级分时培训,切实提高初中生毕业成绩。

9,继续做好疾病预防,健康防疫,健康安全,早晨检查,安全饮食,饮水,卫生等工作。加强医学院校整合的研究和资源开发,为师生服务。

10.加强教学,分层辅导,心理咨询,资源课堂管理,个人辅导,并利用特色茶艺协会全程开展护理教育。

11.继续加强“学生社区”的教学和管理。组织丰富多样的课外兴趣活动,进一步推进企业推广目标的建设和校本教材的开发,确保其科学化,规范化,适当化,逐步提高社区活动的科技含量。充分利用和发挥现有教育资源的作用,为学生的兴趣,爱好和人格发展提供服务,实施素质教育。

12.继续做好语言和写作。做好汉字应用水平测试的培训和测试,积极组织学生开展相关语言和推动活动。

2018.9




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